Tehuacán, Puebla, a 05 de abril 2025.- Con el objetivo de construir una sociedad más respetuosa y pacífica desde las instituciones escolares, diputados locales, autoridades municipales y maestros inauguraron el Foro para la Construcción de una Convivencia Escolar Sana e Integral, una iniciativa del H. Congreso del Estado de Puebla (LXII Legislatura), en coordinación con el H. Ayuntamiento de Tehuacán, que encabeza el Dr. Alejandro Barroso, así como el SNTE Sección 51 y 23.
El evento se llevó a cabo en el Patio de las Columnas, donde el presidente municipal, Alejandro Barroso Chávez, dio la bienvenida a diputadas y diputados locales, reconociendo su labor en el impulso de esta propuesta legislativa que busca abrir el diálogo con la ciudadanía, fortaleciendo así los entornos escolares y fomentando la sana convivencia entre niños, niñas y jóvenes de todos los niveles educativos.
Durante su intervención, la diputada Laura Artemisa, presidenta de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, destacó que en el Congreso del Estado se tiene claro que las leyes deben construirse desde las voces del magisterio, los padres de familia y los propios estudiantes.
Por ello, este foro representa un paso importante hacia la transformación del marco jurídico que garantice espacios escolares libres de violencia y con mayor armonía.
A través de estos espacios de participación, se busca que agentes educativos, población estudiantil y distintas instancias involucradas en el ámbito educativo puedan expresar propuestas, preocupaciones y acciones concretas que contribuyan a la construcción de una convivencia escolar sana, tanto en instituciones públicas como privadas.
Por su parte, Raúl Alfredo Gómez Palacios, secretario general de la Sección 51 del SNTE, subrayó que el bienestar físico y emocional de niñas, niños y adolescentes es una prioridad compartida por maestros, autoridades y familias, ya que de ello depende el futuro de la sociedad.
El foro reafirma el compromiso conjunto de las instituciones involucradas para trabajar en la consolidación de un entorno escolar donde prevalezca el respeto, la inclusión y la paz.